miércoles, 15 de febrero de 2012

SlidesShare

Están mal.


Porque contienen ideas muy ampliadas, no resumen nada la información, además el fondo de las diapositivas no es muy estético, hay muchas imágenes con las que intenta dar información que apenas se lee, y que no deberían estar ahí, muchísimos guiones para referirse a muchas ideas en una misma diapositiva, y han mezclado alguna que otra vez algún concepto, y te dan mucha información numérica.


La diapositivas contienen un montón de información, también muchos guiones que casi marean, las imágenes son muy pequeñas, y no se pueden apreciar, también tienen un montón de datos numéricos que aburren al receptor, y la letra y fondo son muy simples, y no son estéticos


Están bien



Me gusta mucho esta presentación porque es muy simple, la letra está relacionada con el tema de la presentación así como el fondo, que lo hace bastante estético, es verdad que hay momentos que a lo mejor hay demasiada información, pero teniendo en cuenta que no hay una persona que te lo cuente, es normal, además te da muchos "ejercicios" para entretener al lector.



Usan las diapositivas con pocos conceptos en cada una, no se mezclan ideas, las imágenes dan algún punto que otro metafóricamente, la letra así como el color y el tamaño son el adecuado, ofrecen una información que no aburre al lector, y las imágenes se ven muy bien, que siempre ayuda para entender aun más la información

jueves, 9 de febrero de 2012

domingo, 18 de diciembre de 2011

La línea del tiempo.



1º Generación.      1946-1957

-Personajes: John Presper Eckert y John William Mauchly
-Hitos: El Binac y se reconoce a los judíos a vivir en Israel.
-Máquinas: El Univac I
-Componentes: Microprogramación.

2º Generación.     1958-1964

-Personajes: Maurice wilkes y Grace Murray Hooper
-Hitos: Memorias de núcleos magnéticos y crisis de los misiles Cubanos
-Máquinas: Tradic.
-Componentes: El primer circuito integrado

3º Generación.      1965-1971


-Personajes: Seymour Cray y Jack S. Kilby                                                                                                                                 
-Hitos: Origen de internet y la llegada del hombre a la luna.
-Máquinas: Microcomputadoras.
-Componentes: Desarrollo del Tiristor

4º Generación.   1972-1981


-Personajes: Toshiata Doi y Kees Immink
-Hitos: Primer CD y la muerte de Franco
-Máquinas: El IBM 3270.
-Componentes: Microprocesadores de chip.

5º Generación    1982-2011

-Personajes: Quiero destacar a Windows y también a su creador Bill Gates.
-Hitos: Se generaliza el uso del PC y caída del muro de Berlín.
-Máquinas: La IPSC  de intel            
-Componentes: Redes inalámbricas.

Fuentes de las fotografías

martes, 6 de diciembre de 2011

Goear



Me gusta mucho esta canción para este trabajo pues "Heal the wold" de michael jackson es perfecta porque enlaza el tema de cuidar y mantener a la tierra en buen estado, y a la vez la importancia de los niños en la sociedad, y por eso creo que es una buena elección la de esta canción, espero que la disfrutéis.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Cuantos querrían: "Un mundo mejor"



Fuente.

Preguntas:

-¿Crees que la violencia es la solución a todos los problemas ?

-¿Crees que Christian ha aprendido algo o seguiría convenciendo a Elías para hacer cosas malas?

-¿A qué crees que se debe la actitud tan agresiva de Christian ?

-¿El padre Christian, es pasivo ante la agresividad de su hijo?

-¿Elías se influenció por miedo hacia Christian, porque es su amigo, o por miedo a quedarse solo?

-¿Crees que la visión de violencia crea más violencia?

Comentario:

En mi opinión es una película muy bella que te garantiza unas horas de entretenimiento, además nos enseña muchas lecciones, es una de esas películas que después de verla te quedas reflexionando sobre ella y que te llega a sobrecoger, pienso que los actores han representado muy bien a los personajes, llegando incluso a que algunos, como Christian den miedo, por último decir que se la recomiendo a todas las personas que quieran disfrutar de una buena tarde de cine.